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前言:教育之道無它,唯愛與榜樣而已。
一、 是一切建造的根基 (馬太福音第 22 章 37-40 節)
二、跟隨耶穌學習榜樣
1. 學習耶穌 的榜樣
2. 學習耶穌 的榜樣
3. 學習耶穌 的榜樣
結語: 「我給你們作了榜樣,叫你們照著我向你們所作的去作。」 (約翰福音第十三章 15 節)
課程簡介:1. 5W靈性成長理論架構、 2. 5W靈性成長課程兩天一夜體驗活動
授課對象:願意服事青少年的人;人數限制:32人為限。
授課對象:願意願服事青少年;人數限制:25人為限。
上課日期:6/22、6/29(週六)下午2:00pm-17:00pm,6/27(週四)晚上7:00pm-9:00pm, 上課次數:三次
課程簡介:1. 認識印刷字體與設定、2. 文字編排原理與原則、3. 影像處理技術、4. 圖文編排實務
授課對象:用平面設計服事神的人;人數限制:25人為限。
聯絡人:23935542分機:526 蔡瑤芳姐妹,Email:yaufang@linnan.org.tw
前言:從新生命運動談起
一、傳福音是主耶穌的囑咐 (馬太福音 28 章 18-19)
二、傳福音應有的態度與原則
1.人人應有的( ) -(林前 9:16)2.人人應有的( ) -(林前 9:17)3.人人應有的( ) -(林前 9:20-22)
前言
一、聖經中的教養觀
二、效法耶穌的成長歷程
1.幼兒到兒童的耶穌:
2.青少年到成人的耶穌
三、如何教出有責任的門徒
1.以身作則
2.善於教導
3.勇於承擔
結語
前言:
一、誰是我的鄰舍? 路加福音 10:25-29
二、三種人生
1. 的人生 路加福音 10:30
2. 的人生 路加福音 10:31-32
3. 的人生 路加福音 10:33-35
三、如何成為別人的鄰舍? 路加福音 10:37
1. 我是誰?
2. 我想做什麼?
3. 我是為誰而做?
4. 我知道他們想要什麼?需要什麼?
課程簡介:1.網版印刷原理與應用範例
2.網版製版實務-雕刻製版法、感光製版法
3.網版印刷實務-單色、套色、漸層色、隨機混色
4.網版印刷在教會事工的應用
上課時間:2/25下午1:30-4:30、2/28日全天,上課次數:二次
授課對象:不限;人數:20人為限 (材料費每人250元)
一、 的大衛:(撒上16:7、18)
二、 的大衛:(撒上16:11、19-20)
三、 的大衛:(撒上17:17-22、34-35)
四、 的大衛:(撒上17:26-29、32-37)
五、 的大衛:(撒上17:38-40)
六、 的大衛:(撒上17: 45-50)
結論:
前言:
一、追求靈命長進永不失腳
1、「並且我要盡心竭力,使你們在我去世以後時常記念這些事。」(1:15)
2、「這樣,必叫你們豐豐富富地得以進入我們主救主耶穌基督永遠的國。」 (1:11)
3、「所以弟兄們,應當更加殷勤,使你們所蒙的恩召和揀選堅定不移。你們 若行這幾樣,就永不失腳。」(1:10)
二、追求靈命長進應有的態度(1:5-7、10)
1、分外殷勤(1:5),更加殷勤 (1:10)
2、努力不懈,有了還要加上(1:5-7)
三、追求靈命長進應有的品德(1:5-7)
1、信心-對神的信靠(1:5)
2、德行-道德上的美善(1:5)
3、知識-認識神的智慧(1:6)
前言一、什麼是比喻? 主耶穌為什麼用比喻來教導? 1. 比喻是用屬世的、可見的東西解釋天上屬靈的、抽象的真理。 2. 比喻是耶穌要激發有心尋求的門徒去發現真理,明白天國的奧祕。 3. 比喻是主耶穌要把真理對毫無回應的人隱藏起來。二、怎麼解釋比喻? 1. 比喻所陳述的只有一個中心真理。 2. 比喻的上下文與主耶穌的解釋,可以幫助我們瞭解比喻的意義。3. 幾乎所有的比喻都是離不開天國的主題。 4. 解釋比喻時,要以耶穌在巴勒斯坦當時的地方色彩來詮釋。三、撒種比喻的意涵為何? 撒種比喻給我們的省思與提醒是什麼? 1. 為何撒種比喻是比喻中的比喻? 它有什麼意涵? 2. 對聽道者的提醒:我是那一種土壤? 如何成為好土?多結果子! 3. 對傳道者的鼓勵。結語:有耳可聽的,就應當聽!